并回答记者的问题

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1。学校何时恢复？

学校恢复的条件是：县（地区）尚未经历过当地流行病，并且连续14天没有新的案件，经过指挥中心的全面分析，他们可以在地区，层次和批次上以有序的方式恢复学校。

目前，满足要求的Yinan，Yishui，Feixian，Junan和Mengyin的三年级已经恢复了学校。剩下的成绩以及连续14天没有新的地方案件的其他县和地区将从4月18日开始恢复学校。应注意，由于Yishui County于4月12日有了新案件，因此，根据法规，其余成绩恢复学校的时间需要进一步研究并确定。

关于主要城市地区的学校恢复，兰斯尚区和卢尚区的最后一个确认的案件发生在4月11日。由于兰斯汉，赫迪，赫登，卢旺岛和高科技区相交并经常流动，这四个地区将在统一的情况下恢复。

2。在回到学校之前，您需要做什么？

首先，教育部主要与健康和健康，市场监督和其他部门结合，对恢复学校的条件进行了验证，并对旅行历史，联系历史以及教师，员工和共同居民的健康状况以及健康状况进行了全面调查。恢复学校的前一天，所有教师，学生和教职员工都进行了进行核酸测试。

第二个学校主要有四个任务。

进行紧急响应演习，以模拟整个紧急响应的过程，并阐明每个教职员工的责任。

进行家庭学校沟通，事先将返回时间，要求，程序和预防措施通知每个学生和父母，并提醒父母实施流行病的预防和控制要求。

将进行特殊教育，以为学生提供有关基本日常预防和控制知识的特殊辅导，学校的“日常工作”，家庭和学校流行病的联合预防和控制措施，流行病的预防和控制的常识以及心理健康知识，以确保每个学生在恢复学校恢复之前熟悉并掌握了流行性的预防和控制知识。

在食堂手术室，餐厅，供水室和其他地方进行检查，检查和维护设施和设备，并进行全面的清洁和消毒。

第三，父母和学生主要与学校合作，对共同居民进行14天的健康监测，外出时进行个人保护，戴口罩，除非必要，否则不要离开Linyi，并且不要去中和高风险的地区，并避免拥挤的地方。如果您患有症状，例如发烧，干性咳嗽，疲劳，喉咙痛，气味丧失（口味），腹泻等，您将去指定的发烧医院进行检查和治疗，并及时告知学校。

3。回到学校后需要做什么？

首先，学校应实施相对封闭的管理，并在学校中实施“ 21”措施，以在学校中进行归一化流行病的预防和控制，在不同的时间和高峰时间输入和退出学校，所有进入和离开学校的人员均应“衡量温度 +揭示代码”，并使用“位置代码”进行注册。

Implement the daily nucleic acid sampling rate of more than 20% of students in each class, and the daily nucleic acid sampling rate of faculty and staff will be tested twice a week, and the daily nucleic acid testing for high-exposure populations such as canteens, security guards, cleaning, property and school bus drivers, librarians, etc.

及时收到有关卫生和卫生部门推动的关键人员的信息，并在紧急应对紧急情况下做得很好。

第二个是让教师严格实施由于疾病而严格实施错过的班级（勤奋）注册和跟踪系统，以及“每天的三项检查和两份报告”。加强学生的意识形态指导和心理咨询，并密切关注学生的心理动态。以个人保护为首，出门在外出时严格实施报告和批准系统，并试图避免与其他地方抵达的人接触。

第三，还要求父母及时报告其健康状况和孩子。当出现异常症状（例如发烧）时，他们应尽快通知学校，然后去指定的医院接受治疗。严格执行个人保护要求，例如戴口罩，经常洗手并经常洗涤，并且不聚集，吃饭或聚会，或者去发生流行病的地区。在接送孩子往返学校，有意识地遵守学校管理法规，进行“两分和一线”的往返学校方面做得很好，并尽量不要进行公共交通工具。

标准化的流行预防和对学校的控制要求每个人共同努力！在社会所有部门和父母的密切合作的关怀和支持下，我们有信心和决心在校园流行病预防和控制，保护学校的安全和学生安全，并为学生的健康成长创造一个良好的环境。

回答记者的问题

自从这一轮流行病以来，采取什么措施来照顾教师和学生？如何安排体育高中入学考试？

自从流行病爆发以来，教育体系一直在照顾并照顾教师和学生作为重要的部分，并努力做实用的事情并解决每个老师和学生的问题。有五种特定的实践。

首先，确保生活。我们将尽一切努力确保高中三年级的教师和学生的工作和生活需求，并实施基于材料的定点和基于数量的材料采购，以便在整个过程中实现“无联系交付”。改善住宿条件，增加洗涤，洗澡和洗衣设施，促进“食堂 +餐食匹配”饮食营养服务，合理稳定价格，丰富各种餐点，改善餐食的质量，并最大程度地提高校园生活中老师和学生的便利性。

第二个是注意人文护理。建立了77个校园服务团队，161个护理和帮助小组以及14个志愿服务团队，并遵守“一所学校，一所特殊班级”和“一所学校，一个计划”，以向封闭学校的教师和学生提供关怀的服务。为参加封闭管理的教师提供了参加封闭管理，书籍，玩具等的教职员工，为参加封闭管理的教师提供了家庭宿舍，并为拥有单独生活的老年人及其孩子的学术需求的家庭提供了“一对一”援助。

第三个是注意特殊团体。对于不符合在线学习条件的2,576名学生，根据“一生一生的一项政策，没有人失踪”的原则，通过公司捐赠和学校自我提供的自助力保证了所有保证，以实现在线教学的全面覆盖。对于隔离点的学生，将分发书籍，电视，手机和免费交通。

第四，执行心理服务。 In response to mental health problems during online teaching, a mental health consultation service expert group was established, 49 "Epidemic Road Escort" psychological service hotlines were opened, students' psychological counseling plans were formulated during the epidemic, and more than 90 "Warning the Epidemic" mental health micro-courses were recorded and pushed for more than 90 sessions of "Warning the Epidemic to the End", and psychological counseling rooms were opened to provide为教师和学生提供心理咨询服务。

第五，加强了父母学校的合作。每天都会进行一波视频连接，老师帮助学生每天通过“云家庭访问”形式帮助他们与他们联系，以及时掌握学生的心理状态和需求，并在家庭和学校之间实现全职沟通。向学生的父母发表了一封公开信，举行了在线家长会议，并普及了有关流行病和控制的知识，并指导父母照顾学生的成长。

关于每个人都关心的中学入学考试运动，信息技术和实验操作的问题，我们了解Jinan显然取消了统一的现场体育测试。目前，我们正在积极调查并广泛征求县，地区，学校，教师和学生父母的意见和建议。我们将与流行病的预防和控制状况结合使用科学和充分的演示，并在确定计划后及时将其释放给公众。

每个人都更关心在线教学。请介绍我们城市改善教学质量的哪些具体实践？

这个问题也是当前吸引社会引起了很多关注的话题。自3月15日在线教学启动以来，该市的教育系统一直集中在教学质量上，遵守分层管理，以机密方式实施政策，并不断改进和优化的在线教学。主要实践是：

首先，加强整体指导。建立了一个城市范围的在线教学指南特别团队，并发布了一系列文件，该文件对基本要求，内容安排，组织方法和保证在线教学的措施制定了具体而明确的法规。所有县，地区和学校均应根据“一所学校，一项政策”的原则制定特定的工作计划。

第二个是加强过程监视。我们在城市中组织了300多个关键教学和研究人员，建立了28个“在线教学和研究社区”，举办了22个在线教学研讨会，并加强了有关在线课程准备，教师的在线教学，家庭作业设置和校正等关键联系的研究和指导。在市政，县和学校层面建立三级在线教学和班级检查系统。学科教学人员将在各个部分举办全日制课程，每天至少检查2所学校，每所学校的课程不少于4堂课。

第三个是进行特殊教育。在完全提供规定课程的前提下，增加了诸如预防和控制，生活教育，红色教育和心理健康教育之类的内容。组织“联合与流行病”的在线儿童和青少年绘画比赛和其他活动，并指导学校通过在线游戏，故事共享，漫画诠释等以“曼联共同对抗流行病”的主题进行90,000多次团队会议，以帮助学生调整家庭学习情绪和状态。

下一步，我们将仔细倾听父母，学生和社会各部门的意见，继续掌握在线教学的监督，并有效地提高教育和教学的质量。