随着我国不断推进教育强国、人才强国战略的实施，中外合作办学受到社会广泛关注和政策支持。中外合作办学作为扩大教育对外开放的主要载体，在推动高校体制改革和学科建设、拓宽国际化人才培养渠道、提升中国教育影响力等方面发挥着积极作用。如今，中国已批准一批具有独立法人资格的中外合作大学。其中，温州肯恩大学以其前沿的教育理念、多元化的学习模式、自由成长的氛围受到众多中国家庭的青睐。

温州肯恩大学由温州大学与美国肯恩大学联合创办。是浙江省唯一一所中美合作大学。作为浙江省唯一的教育项目，列入第五轮中美人文交流高层磋商联合成果，并被教育部与浙江省协商确定首次将其列为中外合作办学示范重点建设对象。学校坐落于风景秀丽的著名侨乡温州市瓯海区丽岙街道。校园规划用地面积3000亩。校园建筑体现“中式布局、西式建筑”的设计理念，打造中美文化交融之地。环境。目前，校园一期已竣工（含在建），基础教育教学所需建筑设施共计约30万平方米。二期约2000亩总体规划已基本完成。学生宿舍三期、教师公寓二期正在推进。建造。

温州肯恩大学校园环境

温州肯恩大学自2014年建校以来，坚持培养具有国际视野、家国情怀的高素质人才。目前已培养8个班约3,300名毕业生。 2023年，温州肯恩大学硕士学位晋升率为75%。其中，牛津大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学等世界排名前50名院校录取的学生占世界排名前100名院校录取学生总数的59.53%。 72.67%的学生被学校录取。

同时，学校优秀学生代表频繁出席APEC会议、世界青年领袖训练营、学生青年领袖峰会、世界青年论坛等国际影响力平台，并参加微软“创新杯”全球学生科技大赛、美国学院学生在数学建模竞赛等国内外高水平比赛中多次获奖，并在Frontiers in Microbiology、Bioinformatics等国际权威杂志上崭露头角。官方数据显示，该校学生在SCI、SSCI等国际学术期刊发表论文160余篇。在今年8月结束的第八届全国大学生生命科学竞赛中，温州肯恩大学理科生技术学院团队项目“高活性纳豆激酶的筛选及关键活性位点研究”荣获国家三等奖、浙江省三等奖。 “芽孢杆菌对特应性皮炎的作用机制研究”项目荣获浙江省三等奖。省三等奖。

“我们一直非常注重学生的科研质量，科研标准很高，重视科研诚信。”温州肯恩大学常务副校长卡里·安德森说道。一方面，学校设有科研与项目经费管理办公室，重点组织开展科研活动，支持科研项目的实施，指导国际国内科研经费和项目的申报；另一方面，学校通过学生学术支持中心咨询服务和一对一学术支持项目提供学术支持，并招募和培养了一批优秀的学生同伴学术导师（Peer Tutors），为学生提供各种专业的课后辅助学习计划，包括同伴课程辅导计划（Peer Tutoring Program）和补充指导计划（Supplemental Advisory Program）。

卡里·安德森 (Cary Anderson) 温州肯恩大学常务副校长

温州肯恩大学学术副校长杨益新认为，科研是提高学生领导力和团队合作能力的重要工具，因为在这个过程中，学生要分析团队成员的优缺点，然后分配任务。并制定相应的时间表。 “光有高学分是不够的，它可能会帮助你进入哈佛大学或找到第一份工作，但5年、15年、20年后呢？你需要领导力才能实现进一步的发展，这需要从高开始学校和大学，”他说。

杨益新还补充说，领导者必须有好奇心，敢于探索未知领域，成为未定义的X型人才。为了培养学生这方面的内在动力，温州肯恩大学推出了多元化的专业课程。学校设有商业与公共管理学院、建筑与设计学院、人文学院、理工学院和教育学院等5个学院，开设经济学、理学、工学、文学、管理学等6个学科门类和艺术。 18个本科专业形成了以经济学、管理学为主，理、工、文、文相互促进的学科专业体系。在此基础上，温州肯恩大学持续推动学生、教师和行业专业人士之间的跨学科合作，开设了生物信息学、心理生物学等跨学科课程，以及多个跨学科研究机构。

杨益新，温州肯恩大学教务副校长

例如，学校化学材料研究中心将在化学、材料、能源、环境等领域开展交叉研究，包括纳米材料的制备及绿色应用、光电功能材料、高分子材料的绿色制备及应用等，以及纳米材料在新技术中的应用。在能源、绿色药物合成、分子结构化学计算等方面的应用；计算机科学与人工智能中心致力于将计算机与其他学科连接起来，通过新的应用研究解决交通、能源、教育、医疗等领域的问题。真正的问题。

从这些机构的职能可以看出，温州肯恩大学的教育理念非常重视“应用”。学校通过加强与政府部门、大学、研究机构、企业等合作，为学生提供各类创新创业课程、活动和竞赛，促进项目商业化。今年11月，由温州肯恩大学亚洲产业竞争力研究院主办的“可口可乐营销黑客马拉松”落下帷幕。商业与公共管理学院数百名学生组成30多个团队，助力可口可乐开拓中国市场。提出了制定创新战略。不少学员表示，这次经历提高了自己的实践能力，为自己的职业发展奠定了基础。此外，学校科研团队将为当地鞋企研发新型高分子材料，并与动漫公司合作进行服装设计、动漫产品设计等。随着东校区建设的启动，温州肯恩大学将在校园内设立孵化器和加速器，支持和加速初创企业的成长。

温州肯恩大学师生交流

“我们进行的是全人教育，要充分挖掘学生各方面的潜力。大学期间，学生只要达到专业的学术要求就可以转专业，而且可以自主选课。”安凯瑞强调，“我们还提供出国留学的机会，读万卷书、行万里路，帮助学生拓展国际视野，找到自己的人生方向。”

当然，学生还可以在校园内获得独特的国际体验。温州肯恩大学采用全英文小班教学，在学术、艺术、体育等不同领域发展了20多个学生组织和俱乐部。法语俱乐部可以帮助学生学习法语基础知识，欣赏法国优秀文化作品。英语演讲俱乐部和英语辩论俱乐部可以增强学生的自我表达和批判性思维能力。值得一提的是，美国建筑学生协会（一个独立的、非营利的、学生运行的组织）在温州肯恩大学设立了分会，并在校园内举办讲座、竞赛和研讨会。以及其他在学生和行业专业人士之间架起桥梁的活动。

温州肯恩大学校园环境

无论是科研、应用、教学，还是社团，学生的成长都离不开老师的亲自教导和指导。温州肯恩大学聚集了来自全球40多个国家和地区的200余名专职教师，其中大部分具有国际教学背景和博士学位，其中多名毕业于剑桥大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学。学校教师发表论文920余篇，其中以第一作者和通讯作者在SCI、SSCI收录的国际学术期刊发表论文460余篇。此外，在斯坦福大学发布的《2023年全球顶尖科学家前2%名单》中，温州肯恩大学有6名教授入选。

“中美合作办学最大的好处就是给学生带来了更多的选择，因为选择很重要。我们不想在中国建一所美国大学，而是在尊重中国民族的同时，融合中西教育。”其本质是让学生以温州肯恩大学为新起点，独立思考、寻找并实现目标，取得成功。”安凯瑞说。