2022 暑期安全教育：防溺水安全事故教育教案_AG真人国际·(中国区)官方网站-入口

暑假临近，暑期安全教育势在必行。小孩子喜欢水，但对水的危险却知之甚少。以下是小编为您整理的预防溺水安全事故教育教案。希望对您有所帮助！

防溺水安全事故教育教案1

活动目标：

1、在活动中体验、感知、理解和掌握基本的卫生和游泳安全知识，形成自我保护和保健的基础。

2、培养孩子热爱、珍惜生命的情感和态度。

活动准备：课件、营造海边游泳的情境、水果、饮料、泳衣、救生圈等。

活动流程：

1. 创造一个情境并介绍对话。

1、对话：炎热的夏天悄然来临。你最喜欢的夏季活动是什么？

2、创设情境，激发孩子的兴趣。播放海边游泳场景的视频，激发孩子们的参与热情，营造一起出去游泳的局面。

2、指导自主选择、分析，学习饮食卫生。

1、创设情境：大家路上都很口渴，想买水果和饮料。

2.展示水果，让孩子独立选择和分析。老师假装是一家水果店的老板，拿出两盘水果（一盘洗好的水果，一盘没洗且有点烂的水果）让几个孩子选择。

3、明确饮食卫生。组织孩子们讨论，交流夏季吃水果的知识，形成卫生意识。

3、独立讨论，预防中暑。 1.创设情景并播放动画。老师继续扮演老大，给孩子们播放动画：播放卡通人物鹿丹中暑的动画，并组织孩子们讨论：鹿丹为什么会晕倒？

2.通过讨论，教师总结：

（一）中暑的原因或者情况；

(2)如何预防中暑。

3. 请孩子们讨论拯救鹿丹的方法。播放动画片的另一半，即鹿丹被救的部分。

四、模拟游泳情景，学习游泳安全知识 1、到达目的地，营造游泳氛围。老师扮演游泳教练的角色，讲述了一次溺水事故的故事，吸引了孩子们的注意力。

2、老师播放游泳视频，让孩子们了解准备活动的要领、安全知识以及注意事项。

5.学唱儿歌

1、教师总结：炎热的夏季，无论在家还是外出，都要注意健康安全。现在暑假即将到来，每个学生和孩子一定要重视这些问题，度过一个健康安全的暑假。

2、教师和学生随着音乐一起学唱儿歌。

防溺水安全事故教育教案2

教学目标：

情感目标：提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全相关知识，在学习过程中增强与同学的合作与沟通意识。

知识目标——初步了解防溺水安全的相关内容，知道每个学生（包括公民）必须提高安全意识。

能力目标——能改变生活中不遵守防溺水安全的坏习惯，提高生活中违反安全原则行为的识别能力。

教学流程：

1. 将话题引入对话中

生命安全高于天。父母只给了你一次生命，所以每个人都应该珍惜生命，注意安全。

今天我们要学习的话题是防溺水教育。

2. 新授予

1、游泳时应注意的事项：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的场景。

学生讨论：游泳时要注意什么？

学生分组讨论后，教师总结：

游泳时，必须严格遵守“四不”：未经家长和老师许可不去；不要在没有会游泳的成年人陪同下前往；不要进入深水中；不要进入河流和池塘。

2.收集网上导致学生溺水死亡的事故，然后组织学生共同分析溺水事故的原因。老师总结道：

溺水的主要原因有：不会游泳；游泳时间过长、过度疲劳；在水中突发疾病，尤其是心脏病；一味地游入深水漩涡。

3.溺水急救

(1)如何将溺水者救上岸。

老师详细讲解：

方法一：向落水者扔救生圈、竹竿、木板等物，然后拖至岸边；

方法二：如果没有救援设备，可以直接入水救援。当接近溺水者时，将他或她的臀部转离你（为什么？），然后拖拽。拖运通常通过侧泳或仰泳来完成。

未成年人如发现有人溺水，不应贸然下水救援。应立即大声呼救或使用救生设备呼救。《未成年人保护法》还规定：“未成年人不得参加救援行动等危险活动”。

学生按照老师的讲解方式进行。班上每两个学生分成小组进行模拟演示。一个人扮演溺水者，另一个人扮演救援者。每组轮流，其他同学仔细观察，最后做出总结并指出优点和缺点。

（二）如何进行岸上急救

老师详细讲解急救步骤：

第一步：当溺水者被救上岸时，应立即张开他或她的嘴，清除口腔中的分泌物和其他异物。若溺水者出现牙关紧闭，可用双手拇指由后向前按压其下颌关节，用力向前推。同时，用双手食指和中指向下拉动颌骨，将牙齿张开。

第二步：控制水分。救助者单腿跪下，另一条腿弯曲，将溺水者腹部放在弯曲的大腿上，一手托住其头部，使其嘴部朝下，另一只手压住其背部，以便救助者能将水救出。从他的腹部排出。

第三步：若溺水者神志不清、呼吸微弱或停止，应立即进行人工呼吸。口对口吹气通常更有效。如果心脏停止跳动，应立即进行胸外按压和心脏复苏。

第四步：留意紧急电话，同时快速拨打急救电话，或叫车送医院。

3. 课程总结

1. 学生概况：

从这次活动中你学到了什么？

2、教师总结：

生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望通过这堂安全教育课，让同学们学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

预防溺水安全事故教育教案3

活动目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全知识。

2、可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中违反安全原则行为的识别能力。

3、自我预防、自救知识，深化防溺水安全教育，让儿童了解自我预防、自救知识，提高自我预防、自救能力。

4、初步培养孩子利用已有的生活经验解决问题的能力。

5、强化儿童安全意识。

活动准备：

提前准备好例子，找一些图片素材

活动流程：

1. 活动导入

1.老师：“小朋友们，暑假马上就要到了，你们觉得炎热的夏天适合做什么运动呢？”

2.老师：“你喜欢游泳吗？你会游泳吗？”

2、活动流程

1、教师展示收集到的图片材料，请幼儿观察、讨论。

2、讲述案例“水库钓鱼，深水生存”，请孩子们讲述从中学到了什么？

3、引导幼儿了解水库的危险性。如果游泳技术不好，就不要下水太用力。

4、老师讲“深水玩耍被杂草淹死”的案例。这个悲惨的事实告诉我们什么？

（1）这些孩子违反了哪些安全规定？

（2）我们应该如何遵守安全规则？

(3)教育幼儿知道深水中常有高大的水草或大石头。如果被水草缠住或脚被大石头夹住，就会有生命危险。

5、老师给孩子们讲述一些防溺水知识要点：

（一）教育幼儿严禁周末、节假日、寒暑假到池塘、无盖井等处玩耍、游泳。不得单独或成群在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。

(2)我们还年轻，很多孩子不会游泳。如果发现朋友不慎落入河、池塘、井等处，不要急于下水救援。应大声喊叫大人过来帮忙或拨打“110”。

3.活动结束

1、老师：“听了这么多，你明白了什么？”

2、总结：生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望通过这节课，孩子们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

4. 扩展

1、老师：“如果你遇到一个落水的人，正在被打捞上来，但此时120还没有赶到，你该怎么救人呢？”

2、孩子可以自由表达自己的意见。

3.教师出示图表，让孩子观察讨论

4、老师讲解救人的步骤。

5. 老师演示救人的步骤，孩子们观察。

6、请个别小朋友尝试一下。

防溺水安全事故教育教案4

教学目标：

1、使学生懂得生命的来之不易和珍贵，体会生命的价值。

2.让学生了解溺水的主要原因及自救方法

教学流程：

青年是祖国的未来、民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是青少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是实施素质教育的重要问题。当今社会，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水，这是最为严重的。了解溺水以及如何预防溺水非常重要。

一、溺水死亡原因

主要是由于将大量颗粒物吸入气管，阻碍呼吸，或因喉部强烈痉挛，导致呼吸道闭合而窒息死亡。

2. 症状

溺水者脸部青紫肿胀，眼睛布满血丝，口腔、鼻孔和气管充满血沫。四肢冰冷，脉搏细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救与救援

发生溺水时，如果不熟悉水的性质，可以采用自救方法：除了呼救外，还可以仰卧，头向后仰，使鼻子暴露在水中进行呼吸。浅呼气并深吸气。因为当你深呼吸时，人体比重下降到0.967，比水稍轻，可以浮出水面（当你呼气时，人体比重为1.057，比水稍重））。这时，不要惊慌，也不要举起双臂扑动。移动，导致身体下沉得更快。

懂得游泳的游泳者，如果发生小腿抽筋，应保持冷静，采取仰泳姿势，用手将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲，以放松痉挛，然后慢慢游向岸边。

救助落水者时，应迅速游到落水者附近，观察清楚位置，从后面施救。或者扔进木板、救生圈、长杆等，帮助落水者爬到岸边。

出水后急救：

首先清理溺水者口鼻内的污泥、痰液和粘液，取下假牙，然后进行控水处理。救助者将一条腿弯曲在膝盖处，将溺水者俯卧在救助者的腿上，将溺水者定位，使溺水者体内的水从气管和口腔中排出。在一些农村，溺水者趴在牛背上，头、脚悬空，牛被赶着走。这不仅可以控制水，还可以提供人工呼吸。如果溺水者呼吸、心跳停止，立即进行口对口人工呼吸，并进行胸外心脏按摩。

4.如何预防溺水

游泳是青少年最喜欢的体育运动之一。但如果准备不充分，缺乏安全防范意识，遇到事故惊慌失措，不能冷静自救，就很容易发生溺水伤亡事故。

为确保游泳安全，防止溺水事故发生，必须做到以下几点：

1、不要单独外出游泳，不要在不了解水底、不了解水情的地方或者危险、容易发生溺水伤亡的地方游泳。选择好的游泳场所，必须了解该场所的环境，如水库、浴场是否卫生，水面是否平坦，是否有礁石、暗流、杂草，水深等。

2、游泳必须由老师或熟悉水性的人组织和带领。互相照顾。团体组织外出游泳，入水前后应清点人数，并指定救生员做好安全防护。

3.您必须了解自己的身体健康状况。四肢容易抽筋的人不宜参加游泳或到深水区游泳。下水前要做好准备。先活动一下身体。如果水温过低，先用浅水冲洗身体，适应水温后再下水游泳。戴假牙的学生应将假牙取下，以防窒息。假牙接触水时会掉入食道或气管。

4. 你必须对自己的水性有自我认识。入水后请勿炫耀。不要贸然潜水、游泳，更不要互相打斗，以免饮水溺水。不要在急流、漩涡中游泳，更不要酒后游泳。

5、游泳时若突然感到不适，如头晕、恶心、心慌、气短等，应立即上岸休息或呼救。

6. 如果您在游泳时出现小腿或脚部抽筋，请不要惊慌。您可以踢腿或做跳跃动作，或按摩或拉扯狭窄的部位，并呼叫同伴寻求帮助。

7、游泳时遇到溺水事故，现场急救刻不容缓，心肺复苏最重要。将溺水者救上岸后，应立即清除口腔、鼻咽部的呕吐物、泥沙等杂物，保持呼吸顺畅；应将舌头拔出，防止其折回阻塞呼吸道。应将溺水者腹部抬高，让胸部和头部下垂，或者抱住病人双腿，将腹部放在急救人员的肩膀上，并行走或跳跃来“倒水”。恢复溺水者的呼吸是急救成功的关键。应立即进行人工呼吸。可以采用口对口或口对鼻人工呼吸。急救时，应迅速将受害人送往医院救治。

5、遭遇溺水如何自救

当发现有人落水时，施救者不要急于施救，因为如果被落水者抓住，将非常危险。在水中与溺水者纠缠，不仅会消耗施救者大量的体力，有时甚至会导致施救者体力耗尽而死亡。如果情况非常紧急且施救者有一定的施救技能，施救者应在入水前尽快脱掉衣服、裤子和鞋子。接近落水者时，应尽量避免被落水者抓住。

防溺水安全事故教育教案5

活动目标：

1、了解防溺水的相关知识。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

3、了解一些简单的溺水急救知识。

活动准备：课件

活动流程：

1. 对话简介

亲爱的们，现在是什么季节呢？是的，现在已经是夏天了，天气也变得很热。如果你感到热了该怎么办？然而今年，因为天气炎热，几个孩子悄悄地去河里、池塘里洗澡。你怎么认为？你知道他们去洗澡时发生了什么吗？我告诉你，他们进河里洗澡就淹死了。他们再也见不到父母了。他们太可怜了。老师伤心，家长更伤心。

2、防溺水教育：