责备不是沟通，言语暴力不是爱。频繁的批评只会让孩子失去斗志和自尊。
只有遇事不抱怨，多体谅孩子，教育才能有效，孩子的童年才会充满幸福。
——虎妈
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作者|钱志良
来源|钱志良工作室（ID：qzlgzs）
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当孩子犯错或失败时，大多数父母的第一反应是责怪他们。
孩子吃饭时不小心把食物掉在地上。家长问：“你怎么了？”
孩子偷偷玩剪刀，割伤了手。家长说：“我告诉过你不要玩它，你活该！”
孩子没有在比赛中获得名额。家长说：“你为什么在台上这么紧张？你已经练习了那么多次了……”
在父母的固有观念中，他们认为责备就是教育。大声训斥、吼叫可以吸引孩子的注意力和注意力，让他们记住。
然而，事实并非如此。责备只会把不好的情绪传递给孩子。习惯性的指责也会导致更严重的后果。
总是把自己的错误和失败归咎于孩子
他会变得无能
中国孩子普遍缺乏探索和冒险精神，这很大程度上与家庭教育有关。尤其是父母在犯错误和失败后的反应。
曾经有一位科学家做过这样的实验：
将一条梭子鱼放入有许多小鱼的水池中。每当梭子鱼饿了，它就会张开嘴，把小鱼吞下去。
过了一会儿，科学家们用玻璃瓶盖住了梭子鱼。一开始，小鱼在瓶外游来游去，梭子鱼争先恐后地去抓它，但每次都撞到瓶壁上。
慢慢地，梭子鱼的攻击越来越少，直到最后它彻底绝望，放弃了捕小鱼的一切努力。
这时，科学家拿走了困住它的瓶子，受伤的梭子鱼沉入池底，一动不动。无论有多少小鱼在它周围游动，甚至在它嘴里游动，它也永远不会再张开嘴。
最后，可怜的梭子鱼被饿死了。
在教育中，父母习惯性的指责很容易使孩子养成“梭子鱼心态”，陷入自我怀疑和无助，失去斗志。
孩子长大后，如果犯了错误，总是受到责备，他就会因为害怕被责备而做事小心翼翼、胆怯，会很早就失去探索、挑战新事物的热情和勇气。
当遇到挫折、失败的时候，总是被指责，“不好”，“没用”，孩子的思想就会逐渐固化，他就会从根本上否定自己，而不是从可以改变的因素来考虑问题，于是他就变得越来越自卑和消极。 ，抵抗挫折的能力变差。
对于年幼的孩子来说，受到指责意味着他们不被爱。因此，他们倾向于避免错误，学会说谎，不敢承担责任，并且对别人的态度和反应非常敏感。
这样的思维和性格特征必然会限制孩子的成长和发展。
事情发生时不要责怪
这就是为人父母的智慧
斯蒂芬·格雷是医学领域著名的科学家。当记者采访他时，被问到为什么他比常人更有创造力。到底是什么魔力让他如此非凡？
他的回答令人惊讶：
“这与我母亲如何处理我小时候发生的事情有关。”
有一次，格雷想从冰箱里取出一瓶牛奶，但瓶子太滑了，他抓不住。他把它扔到地上，牛奶溅了一地。
他的母亲看到了这一点，并没有批评或惩罚他。她只是说：
“哇！你惹了多大的麻烦啊！我从来没有见过这么大的一滩牛奶！反正瓶子已经被砸碎了，你想在我们清理之前在牛奶里玩吗？几分钟怎么样？”
后来，妈妈指导他尝试各种拿瓶子的方法，最后一起找到了最靠谱的方法，并让他选择工具来清洁地板上的污渍。
母亲在犯错误时对待他的冷静和智慧，让史蒂芬·格雷从小就养成了不害怕犯错误和失败的性格特征，使他能够不断尝试实验，从各种错误中学习，最终成就卓越人生。
现实生活中，父母在面对各种事情的时候，要花费大量的精力和耐心，所以他们都希望自己的孩子能够表现得更好，少一些担心，少一些陷入麻烦，为自己减少一些麻烦。
这种感觉是可以理解的。
但孩子不是木偶。他们有自己的想法和需求，所以必然会出现各种我们无法控制的情况。
此外，儿童和成人的行为之间存在根本差异。
由于成年人之前已经获得了技能和经验，因此大多数行为都是为了“完成”和“不搞砸”。
然而孩子还小，没有很多基本的常识和经验。他们的大部分行为都是为了“学习”，这个过程是最关键的。
比如，孩子没有把果盘拿稳，导致果盘掉到地上的“错误”，就不值得家长生气、责备孩子。这只是孩子成长过程中需要经历的数千次尝试之一。
父母应该做的就是先让孩子把地上的水果捡起来放好。这是为自己的“错误”负责；
然后教孩子们如何更稳定地握住果盘。这是为了让孩子们获得生活技能，把“错误”变成学习的机会。
只有这样平和理性的态度，孩子才不会害怕犯错误和失败，才有继续探索的信心和勇气。
让孩子从错误和失败中学习
而不是承担责任
乔纳斯·恩克是一位伟大的科学家，他发现了脊髓灰质炎疫苗，使许多人摆脱了脊髓灰质炎的痛苦。他的发现结果是通过第201次测试得出的。
有人问他：“你最后的发现是最伟大的，那么你对之前的200次失败有何看法？”
他回答说：
我一生中从未失败过200次。
在我的家里，我们从不认为我们所做的任何事情都是失败的。我们关心的是，我们通过所做的事情获得了什么样的经验？你学到了什么知识？
我在第201次审判中成功了。如果没有前200次的经历，我就不会取得第201次的成功。
明智的父母永远不会因为孩子的错误和失败而责怪或压制他们。他们知道如何引导孩子从错误中吸取教训，让他们知道自己可以做什么。
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